Ejercicio 12: Luz y Agua

Metodología:
Ejercicio con luz artificial y agua.
Construcción de moduladores de luz.
Caja de luz, base transparente, Proyector, agua y tintas de colores.

Materiales:

• Caja de Vidrio.
• Retroproyector.
• Tintas Chinas.
  
• Vidrio grande, para proteger el retroproyector.

Objetivo:

Construcción de moduladores de luz. Experimentar con el reflejo de la luz sobre el agua cuando se le agregan gotas de tinta al agua.

Medidas de Precaución:

Para hacer el experimento hay que colocar la caja de vidrio llena a la mitad de agua sobre el retroproyector, hay riesgo de electrocución y daño del equipo si el agua cae encima de éste, por lo cual se debe usar un vidrio grande sobre el cual se coloca la caja de vidrio para evitar riesgos y proteger al retroproyector del agua.



Resultados:

Lamentablemente no se pudo hacer el experimento con tintas chinas por lo cual se usaron pinturas y otros pigmentos, las cuales no ofrecen la experimentación al nivel deseado.

Se colocó la caja de vidrio llena de agua a la mitad sobre otra caja de vidrio más grande, se observa como descompone la luz en las cuatro paredes del aula.


Luego, comenzamos a experimentar hechando pigmentos al agua obteniendo los siguientes resultados:

Ejercicio 11: Luz Negra y Graffiti

Objetivo:

Realizar un mural lumínico con pintura blanca sobre fondos negros.

Metodología:

1. Dibujo previo.
2. Acción y dibujo.
3. Fotografíar.
4. Realizar un afiche con las fotografías.
   

Materiales:

• Cartulina negra.
• Pintura blanca.
• Pincel fino.
• Pintura fosforescente.
• Masking tape.
• Cartulina para plantillas
• Cámara fotográfica.

Procedimiento:

Probé pintando mi mano y luego exponiéndola a la luz negra:

Ejercicio 10 (¿Repetido? Semana 12): Stop Motion y Sombras

Objetivo:
Desarrollar un teatro de sombras en siluetas utilizando marionetas de papel planas sostenidas por palillos a través de un guión hecho grupalmente.

Metodología:

1. Desarrollar un guión oral con el grupo.
2. Realizar los personajes.
3. Generar la puesta en escena a travéz de Retro-Proyector.
4. Tomar fotos y desarrollar un stop motion con las fotografías.
5. Subir a YOUTUBE.
6. Ubicar el link de YOUTUBE a la bitácora digital o blog.
   

Materiales:

• Papel negro o Cartulina negra.
• Tijeras.
• Pegamento.
• Cuaderno de Dibujo.
  
• Cutter.
• Retroproyector.
• Palillos.
  

Descripción general:
Hacer un teatro de sombras con figuras de cartulina negra sostenidas por palillos la cual se va a basar en un guión hecho grupalmente. En el retroproyector se van a colocar las figuras para luego, tomarles fotos y montarlas en video. En mi grupo no usamos los palillos, solo colocamos las figuras en el retroproyector.

Resultado:

Ejercicio 10: Imágenes de Luz con Arena

Objetivo:

Realizar representaciones utilizando la arena como medio de proyección.

1. Crear una historia con figuras.
2. Dibujar formas y figuras sobre fondo negro. Tomar en cuenta el volumen para poder establecer una relación con el efecto de la arena y su vaciado.
3. Crear esas mismas formas tomando en cuenta que lo claro de las figuras equivalen a quitar tierra para dejar pasar la luz. Además, se puede acentuar lo oscuro cubriendo la superficie y lograr diferentes tipos de grises. Buscar y diversificar con claves tonales altas, medias y bajas para acentuar el nivel de expresión y comunicación de la historia.
4. Practicar varias imágenes y tomarle fotos para generar una secuencia. Acenctuar la emosión de la representación.
   

Materiales:

• Papel Negro.
• Lápiz de Color Blanco Suave.
• Varios Formatos.
• Caja de Madera con Base de vidrio (9x13 pulgadas) para ubicar sobre el retroproyector.
• Arena de Mar
  

Descripción general:

El objetivo de este ejercicio es experimentar la arena como medio de proyección para representar algo. Para ello se va a hacer una historia dibujada en la arena, pero se debe tomar en cuenta el volumen para poder establecer una relación con el efecto de la arena y su vaciado.
Lo mas basico es que, el blanco equivale a quitar arena para que pase la luz por lo cual, segun la cantidad de arena que quite o agregue, seran los distintos grises que pueden obtenerse.

Resultado:

Ejercicio 9: Moduladores de Luz y Composición

Objetivo:
Crear con los moduladores de luz proyectados composiciones basadas en principios compositivos.

• Reunión grupal.
• Generar una composición con proyectores de luz.
• Crear estructuras con formas vitrales.
• Superponer esas estructuras para generar combinaciones de color.
• Tomar fotos a las composiciones fijas.
  

Materiales:

• Retroproyector.
• Papel Celofan de varios colores.
• Papel Bond.
• Cartulina negra.

Descripción general:

Experimentar con el reflejo de la luz del retroproyector en la pared, creando composiciones de diseños y figuras hechos en papel celofán para luego, cubrir la superficie del retroproyector con papel celofán para establecer un color de fondo y, explorar más, usando figuras hechas en papel o cartulina las cuales tapan la luz.

Resultados:

Presentación del Happening en la Feria Vocacional de la Sede Interuniversitaria de Alajuela

Estos son los videos de las tres presentaciones del happening sobre la autonomía universitaria en la Feria Vocacional de la Sede Interuniversitaria de Alajuela el 22 de Junio de 2010.

Debido a que se ocupaba cubrir más la entrada para obtener un espacio oscuro, hubo mucho atraso por lo cual, los 2 grupos unieron sus presentaciones y se hizo una sola, con ideas de ambas.

Presentación #1:

Presentación #2:



Presentacion #3:



[Créditos Próximamente]

Ejercicio 8: Un Cuento Hecho de Luz

Metodología:

1. Reunión grupal.
2. Desarrollar un tema de fantasía basado en la relación verbo-icónica: trabajo de tipografía e imagen (ver ejemplo de arte contemporáneo).
3. Basarse en la historia del cuento y hacer otra versión.
4. Hacer 7 bosquejos de la historia con el texto.
5. Tratar de utilizar la luz proyectada para elaborar cada imagen.
6. Tomar varias fotos con opciones compositivas.
7. Una lámina explicativa del proceso y una reflexión teórica sobre el mismo.
8. Con las 7 imángenes realizar un libro de cuentos con las impresiones de las fotos utilizando texto y la historia. Desarrollar una portada y contraportada. (9 páginas en total).
   

Materiales:

• Un cuento infantil.
• Cutter.
• Tijeras.
• Cartulina negra.
• Ejemplos de alfabetos para recortar.
• Materiales diversos.
  

Objetivo:

Desarrollar un tema de fantasía basado en la relación verbo-icónica donde se debe trabajar la tipografía e imagen. Para ello hay que basarse en la historia del cuento y hacer otra versión alternativa.
La idea es utilizar la luz proyectada para elaborar cada imagen.
Luego, con al menos 7 imángenes realizar un libro de cuentos con las impresiones de las fotos utilizando texto y la historia. Debe tener una portada y contraportada.

Resultado: